哪里治疗白癜风比较好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/一个案例告诉你：什么是游戏力
孩子不愿刷牙，我突然灵光乍现，一边拿着牙刷慢慢靠近她，一边模仿小火车开来的声音：“轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜……火车来了！”
“哇！这个隧道可真够黑得呀，根本看不清轨道在哪？”游游听后，赶紧张大了点嘴。“嗯，这会儿的光线好多了。我们现在来到左边的轨道上，这段路非常平缓……”我一边刷着，一边配合上各种解说。
整个过程中，游游一直很配合。更难得的是，刷完牙后，我们俩的心情都非常好，完全没有之前“刷个牙，两败俱伤”的感觉。
游戏，让孩子笑着听话，笑声取代了对抗，加强了亲子联结。
第一课游戏的意义：亲子间最有效的翻译机
1.父母最常见的两类困惑：
?学过很多理论，却应对不了育儿中的很多小问题。
?越是希望孩子明白的道理，越是很难解释。
2.案例分析：面对同样的事，换用游戏怎么说？
?面对分离焦虑，怎么让孩子明白“我一直爱你”？
?面对压力，怎么告诉孩子“别紧张，放轻松”？
?孩子胆小，怎么鼓励他“别害怕，有勇气”？
3.孩子为什么更能“听懂”游戏，而不是语言？
4.更多案例分享
第二课游戏的力量：让孩子笑着听话
1.你真的希望孩子“很听话”吗？
?我们需要培养一个“听话”的孩子吗？
?“被动听话”与“主动合作”有什么不同？
2.“不听话”的大意义
?自主感与掌控感
?自信是如何成长的？
3.常见的要求孩子“听话”的方法有什么问题？
?违背成长的本能。
?伤害亲子关系
4.案例分析：有没有既保护亲子关系，又让孩子主动合作的方法？
第三课游戏的关爱：拒绝孩子，也可以说好啊
1.你一天会对孩子说多少次“不”？
?我们为什么习惯性地拒绝孩子？
?当我们拒绝孩子时，还伤害了什么？
?孩子的要求，除了拒绝和答应，有没有第三种？
2.父母难道不需要保持底线和维护规则吗？
?拒绝行为v.s.接纳情绪
?看见”孩子要求背后真正的“需求”
?接纳情绪，并不意味着妥协与纵容
3.案例分析：如何用游戏的方法，“热处理”孩子的情绪
第四课游戏的智慧：让孩子学会相处
1.孩子间发生矛盾时，父母是否要介入？
?案例分享：如何利用游戏巧妙介入孩子间的矛盾
2.手足相争的根本问题是：争夺爱和
