举个爪，有多少妈妈
会在夜深人静的时候怀疑
自己生了个啥？
是个人见人爱的小乖乖？
不！是生了个“永动机”啊！
课堂不好好听，作业不好好写
醒着的每一分每一秒
都好动到让爹妈怀疑人生
甚至很多家长会来给我们留言——
我的孩子是不是多动症啊？
今天
小编就跟你掰扯掰扯多动症这个事
多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童常见神经发育障碍，多发于学龄期儿童，以注意力不集中、容易分心；多动、冲动行为为主要特征。
遗传、剖宫产、早产、出生时缺氧窒息羊水呛入、脑发育不成熟、脑内神经递质代谢功能异常、中枢神经系统损伤（神经发育异常）、心理社会及环境因素、铅中*及食品添加剂等，都有可能导致儿童多动症。
多动症主要有三种类型：注意力缺陷型、多动冲动型、混合型。常常表现为：
●常常无法注意细节，在功课上或是其它活动会粗心犯错；
●做事或活动很难维持专注力；
●常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务（不是因为相反的行为或是无法了解指示）的；
●经常对组织性的工作或规划活动感到困难；
●经常逃避或厌恶需要花费心思的活动；
●在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃；
●很难安静地玩乐和学习、极度爱讲话；
●总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停；
●别人问题未问完，就急着说出答案，常常在不适当的状况下打断事情/对话；
●自控力差，常发脾气，不能耐心地排队等候
多动症儿童如果不能得到及时的干预和治疗，还会伴随学习困难及学习障碍、人际关系问题、感知觉功能异常、情绪问题及调节障碍、对立违抗障碍品行障碍等。
学习困难及学习障碍：学习成绩下降，学习能力差、阅读及计算技能障碍、自理能力差
人际关系问题：关系紧张，同学冲突、不合群
感知觉功能异常：发育性协调障碍、手脚不协调，感统失调
情绪问题及调节障碍：自信不足、悲观、固执、叛逆、冲动、不计后果，焦虑、抑郁
对立违抗障碍品行障碍：撒谎、逃学、早恋、偷盗甚至暴力倾向
有一部分多动症患者到了成人期会自愈，但是在此过程中，孩子因受到的消极指责与批评过多，对心理产生的影响如自卑、胆怯、自暴自弃等是不可逆的，对孩子以后的生活有很大的影响。
在我国ADHD的患病率约为6.26%，相当于一个50人的班级，就会有2-3个多动症儿童，由于公众疾病认知不足，以及儿童精神科医生短缺，我国ADHD患儿的就诊率不足10%。
为了让更多的父母了解ADHD，重视和积极对待ADHD儿童，更好地帮助孩子健康快乐成长，我院发育行为科现开展“注意力缺陷多动障碍（ADHD）关爱周”义诊活动，希望通过专业的检测和指导帮助ADHD儿童健康成长。
活动时间：4月19日—5月5日
活动地点：医院发育行为门诊
报名方式：①点击尾部报名
②添加科室
③拨打-
活动一：家长公益课堂课堂时间：4月25日上午10:00-11:00
课堂地点：医院四楼多媒体教室
课堂内容：
孩子的情况到底算不算多动症（ADHD）？
多动症的危害和终身影响你知道么？
ADHD都需要治疗吗？
ADHD到底该如何治疗？
ADHD需要治疗多长时间？
消除误区：
误区一：多动症不是病不需要治疗
误区二：多动症和成绩差不是一回事
误区三：孩子多动症长大就好啦，不需要治疗
误区四：孩子不多动就不是多动症
误区五：孩子多动只是太顽皮，不是多动症
活动二：公益义诊义诊时间：4月25日下午13:00-15:00
义诊地点：发育行为科室
关于孩子行为方面、心理方面、家庭教育方面、学习生活方面等，都可以咨询，家长带上孩子，准备好问题，义诊时间段，家长可以不用挂号，直接到科室咨询。
活动三：元筛查多动/抽动症（原价）4月19日-5月5日均适用
筛查项目：ADHD注意力评估、视听整合注意力评估、感统统合能力评估、CONNERS行为评估、RUTTER行为评估、短时记忆广度评估、SCT自动图形划消测试、CRT发育商评估、耶鲁氏量表评估、SM社会适应能力评估
达到目的：了解儿童是否存在多动症，评估视觉注意力、听觉注意力情况，感觉统合是否失调，智力发育、行为发育是否符合年龄。
如果孩子在幼儿园特别好动
如果孩子正在面临幼升小关键阶段
如果孩子在学校不好好听课、写作业马虎
如果你经常被老师叫去学校……
当你抓耳挠腮不得其法时
何不问问医生，该如果引导孩子的行为？
活动时间为4月19日—5月5日，（点击尾部报名）
文章创作●编辑：王蕊
●审稿：王文霞
●图片：部分来源于网络
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