儿童多动症多发育3-12岁小孩，是由于成长期大脑发育失衡导致无法集中注意力，儿童多动症主要表现为易疲劳。注意力不集中、学习困难、智力异常或减退、情绪不稳定、失眠、易烦躁、易冲动、头痛、多动、食砚减退等.当脑内铜缺乏时，脑中去甲肾上腺素水平下降，而去甲肾上腺素的不足又会表现为多动。
儿童多动症的原因：
1、患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。
2、遗传因素，如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现;双生子中单卵双生子的患病率高达51%～64%;亲属中酒精中*、反社会人格及癔症者也较多。
3、神经递质、酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。
4、严重的铅中*可产生致命的中*性脑病、痴呆等神经系统损害，但轻微铅中*是否可产生多动症，至今尚无结论。
5、社会、家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸*、有精神病等)，均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。
6、其他因素：营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。
如果不了解孩子是否有多动症，我为大家准备了一份多动症的自测题，由美国范德比尔特注意力诊断报告家长测评表，儿科医学专家马克·沃拉维博士制定。目前在世界上是专业的注意力和多动方面的测评表格，指导了DSM-IV标准（美国神经状况诊断和统计手册）。（注意：测评使用年龄段：5-18周岁）
注意力缺陷1.不注意细节或因粗心出错（如：在做作业中）2.难以在完成任务中保持注意力集中3.当与他直接说话时似乎不在听4.不能遵守一系列要求，不能完成任务5.不能主动组织任务和各种活动6.躲避、不喜欢或不要做需费脑子的事情7.丢失任务或活动所必需的东西（如玩具、作业、铅笔、书）8.容易被噪音或其他事情分心9.日常活动中易健忘多动冲动1.在座位上手脚常常挪动2.当家长要求其坐在座位上时，自行离开3.当家长要求其坐在座位上时，四处跑动或爬动4.难以玩或开始安静类的游戏5.总是要动或犹如被马达驱动6.说话过多7.提问尚未结束，回答已经出口8.喜欢的活动轮流排队中等不及要上9.打扰别人的谈话或活动对立违抗障碍1.与成年人争执2.发脾气3.常不遵守或不愿意执行成年人的要求或规则4.故意打扰别人5.把自己的错误或不好的行为怪在别人身上6.情绪容易激动，易被人惹烦7.易有脾气或埋怨别人8.记仇并要跟别人扯皮9.吓唬，欺负或威胁别人行为约束1.发起身体上的争斗2.用说谎逃避麻烦或任务3.不经许可而逃学（缺课）4.肢体上待人不友善5.偷一些钱或东西6.故意打坏他人东西7.对待动物行为上不友善8.喜欢点燃物品9.喜欢未经允许进入他人的家中，店铺，或车子内焦虑/抑郁1.没经过允许而在外过夜2.负气离家3.有时害怕、忧愁或焦虑4.因怕犯错误而不敢尝试新事物5.感到自己能力差或自卑6.常常自责，感到内疚7.感到孤独、无助、不被喜爱；抱怨"人家不喜欢他/她"8.常常悲伤或不开心9.强烈自我感觉，容易窘迫学习及人际关系1.总的学习情况如何？(班级排名)2.阅读情况如何？（语文和英语成绩）3.写字情况如何？（字体是否整洁）4.数学情况如何？（数学成绩）5.与父母之间关系如何？（是否听从父母安排）6.与兄弟姐妹关系如何？7.与玩伴之间关系如何？8.公众活动游戏的参与情况如何？以上题目为儿童多动症自测表，家长可以根据孩子情况来打分（1分、2分、3分、4分），根据孩子情况由轻到重打分，孩子情况越轻，分数越小，问题越严重，分数越高。关于多动症自测40题有任何疑问？请直接